課程資訊
課程名稱
中國經濟一
CHINA ECONOMY (I) 
開課學期
99-1 
授課對象
社會科學院  經濟學系  
授課教師
張榮豐 
課號
ECON5030 
課程識別碼
323 U3510 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期五3,4(10:20~12:10) 
上課地點
社科6 
備註
需修過經濟學者。屬大陸研究學程。
限學士班三年級以上 或 限碩士班以上
總人數上限:40人
外系人數限制:10人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

課程大網
第一講 中國經濟課程介紹:
一、過渡時期的經濟任務:
提高農業生產力。
在不影響農民生產誘因的情況下,抽取農業剩餘。
建立能夠靈活變動的經濟體系,使資源使用效率達到極大。
二、中國解決上述三大任務的方法:
從土地改革到農業集體化人民公社的誕生。
從統購、統銷、控制工資總額到國營企業利潤上繳。
以計畫經濟取代市場經濟。
三、計畫經濟產生之背景
馬克斯的資本論、列寧革命、戰時經濟體制、優先發展重工業策略違反了
中國的比較利益,所導致的以計劃經濟取代市場經濟。
四、研究中國經濟的幾種角度
歷史的角度不同時期,中國經濟運作機制的特色。
政治體制的角度黨國體制(Party state)之特色,及其在經濟發展的
作用。
經濟運行的角度利用線型圖(Linear graph)來探討計劃經濟之運作原
理。
地域的角度地域在中央與地方關係所起的作用。

第二講 從政治結構探索中國實行社會主義經濟制度之基礎黨國體制。
一、中國共產黨在經濟發展扮演的角色統一社會情緒、製造革命道德,以取
代物質誘因。
二、中國共產黨之組織、決策規律。
三、中國國務院在經濟發展上扮演之角色:
經濟計劃之擬訂:國家計委及經委之角色。
資源的分派:各部、委取代了資本主義中之市場。
企業之管理:全民所有制下,代表人民管理全國之全民所有制企業。
政府職能:外交、司法、軍事、教育、公共建設…等。
四、黨國體制下之經濟發展與資本主義之比較。

第三講 中國的中央計劃指令經濟之運行原理
一、經濟計劃的編製單位:國家計委負責五年計劃之編制;國家經委負責一年
期經濟計劃之編制。
二、真實物質平衡表(RMB)與貨幣平衡表(MB)。
真實物質平衡表與貨幣平衡表的關係。
真實物質平衡表的編製方法。
貨幣平衡表的編製方法。

第四講 中國的中央計劃指令經濟之運行原理
一、計劃經濟指標之產生及其意義。
二、中央計劃指令經濟對服務業之處理。
三、中央計劃指令經濟與市場經濟統計指標之比較。
四、利用線型圖(Liner graph)分析中央計劃指令經濟之運行原理。

第五講 中國經濟計劃的簡化與分割
一、計劃經濟運行之三個重要假設。
資訊充分且免費。
計委具有完全之資料搜尋與計算能力。
計委對計劃期間之各種突發狀況具有完全之預測能力。
 

課程目標
 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
無資料